Pojkpeng?

Det är en svår fråga. Jag tycker att vi inte bör dela upp kön när vi fördelar resurser. Det är bättre att dela upp skolor. På en skolar går elever med högre betyg, och på annan finns elever med sämre betyg.

På skolan med bättre betyg kan de ha mindre pengar, för att de inte behöver så mycket resurser, de vet själva hur de kan studera, hur de kan hitta info, och så vidare. Men skolor med sämre betyg bör få mer pengarna, mer tid, och använda nya metoder att lära barn, de behöver mer teknologi, lärare, tid och andra saker som hjälper att studera. En psykolog som kan berätta. Men skolorna måsta ha en plan också. Det är ingen idé att få pengar om du använder samma gamla metod och inte kan visa några förändrade resultat gällade betyg.

Det går inte, skolorna måsta ha en plan, och de måste göra en test hur den funkar. Till exempel 5 års prövotid, om de uppvisar resultat kan vi försätta men om det inte blir någonting, måsta vi stanna programmet. Du kan inte dela upp kön, och i hela landet pojkarna har sämre betyg än flickorna. Det är ett faktum men det spelar inte så stor roll. Pojkar växer upp och gör konstiga saker, det är normalt, och alla har ett jobb efter skolan.

Hur procent av pojkarna har ingenting att göra efter skolan ? Hur många procent av flickorna har ett jobb där de kan använda alla sina kunskaper? Många studerar på Komvux och har bättre betyg, och går på universitetet. Det finns många med bra utbildning men som jobbar som städare eller i en affär, för att det finns inte arbetstillfällen för dem. T. ex piloter, det finns 10 lediga platser, men 50 piloter som kan jobba. På samma sätt är det i de flesta yrken. Det är bättre att kommun skapar fler arbetstillfällen för människor med bra utbildning.

En annan sak är eleverna, det är bättre att de är i skolan, även om de inte har så bra betyg. För hur de ska bli om de hänger i ett gäng, hänger på gator, eller använder droger. Om du inte har bra betyg du kan fixa det i sista årer eller på Komvux, men om du börjar använda droger, efter 2-3 år vad kan du göra då?